Protocolo de actuación conjunta para el alumnado con TDAH en Extremadura


El Protocolo de actuación conjunta para el alumnado con TDAH Extremadura, está encaminado a conseguir una coordinación integral y efectiva en el abordaje del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, facilitando pautas de actuación y cauces de comunicación entre los profesionales de los servicios sanitarios y educativos. Establece claros niveles de intervención y aúna actuaciones dirigidas a optimizar y mejorar la atención global de los mismos.

 

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